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	<title>Sonderschule</title>
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	<description>.......................................................................weiter denken!</description>
	<pubDate>Sun, 05 Jul 2009 11:22:41 +0000</pubDate>
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		<title>Scheitern am Kind! (ersch. Okt. 2008 im Karlsruher Kind)</title>
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		<pubDate>Sat, 04 Oct 2008 19:49:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Integration]]></category>

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		<description><![CDATA[Liebe Frau Sauermost, 
ich danke Ihnen für die ruhige und klärende Art, wie sie in der Ausgabe 9, Karlsruher Kind, Ursachen und Hintergründe für einen misslungenen Integrationsversuch beleuchten. 
Den konkreten Fall kenne ich leider nicht, aber mit der Integration von „schwierigen“ Kindern kenne ich mich als Sonderschullehrer ein wenig aus. Der kleine Ben, wie sie [...]]]></description>
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		<title>Wie viel lernen Förderschüler?</title>
		<link>http://sonderschule.net/2008/05/22/forderschuler-lernen-nix/</link>
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		<pubDate>Thu, 22 May 2008 19:34:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Tatsachen]]></category>

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		<description><![CDATA[Meine These lautet:
Förderschüler ab Klasse 7 lernen in Deutsch und Mathematik in ihrer Schule fast nichts mehr hinzu!

Das ist eine gewagte Behauptung.
Gestützt wird sie einmal durch meine Erfahrung: immerhin ein Jahrzehnt Oberstufe. Dies könnte jedoch bedeuten, dass nur die Schüler meiner Klassen nichts mehr dazu lernen, also mein Unterricht so schlecht ist.
Kürzlich habe ich jedoch eine [...]]]></description>
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		<title>Die kleine Schule von nebenan&#8230;</title>
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		<pubDate>Thu, 22 May 2008 19:27:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Visionen]]></category>

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		<description><![CDATA[das ist die Schule, in der ich mit meinen Kumpels aus der Straße gehe. Dort wissen die Lehrer, was hier im Viertel so los ist. 
Abends findet noch Judo statt in der Halle, ein Lehrer ist der Judolehrer und ich bin auch mit dabei. Eigentlich lerne ich in der Klasse ganz für mich alleine, ich [...]]]></description>
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