Kommentare fuer Sonderschule http://sonderschule.net .......................................................................weiter denken! Wed, 08 Oct 2008 09:53:19 +0000 http://wordpress.org/?v=2.2.1 Kommentar zu Eine Schule für alle! 2007 von Paul http://sonderschule.net/2008/05/22/eine-schule-fur-alle/#comment-3 Paul Mon, 28 Jul 2008 17:25:18 +0000 http://sonderschule.net/2008/05/22/eine-schule-fur-alle/#comment-3 Hallo Zusammen, Binnendifferenzierung in integrierten Schulen ist notwendig. Einige schweizer Kantone haben es - mein Stand der Dinge ist einige Jahrzehnte alt - wie selbstverständlich praktiziert und dort war Bildung ganz sicher kein höchstes Gut. Meine Erfahrungen erstrecken sich auf den berufsbildenden Unterricht für Erwachsene mit IQs von etwa 75 bis 135 und ich stellte immer wieder fest, dass das gesamte deutsche Bildungswesen schwerst mit Mängeln behaftet ist, was ganz besonders für den allgemeinbildenden Bereich gilt. Die "Diskussionen" um PISA haben nie zu einem umfassenden Änderungskonzept geführt, auch nicht auf irgendeinem Papier. Das war keine Diskussion. Dabei sind doch offensichtlich die Bereiche der Mängel so vielfältig und definierbar wie es Einflussfaktoren auf den Lernerfolg und -misserfolg gibt. Also im wesentlichen doch benennbar und damit zumindest konzeptionell eliminierbar. Solche Konzepte existieren noch nicht einmal auf irgendeinem Papier. Meine Frage: Da es sein mag, dass ich wesentliche Beiträge übersehen habe - ich bin schon lange kein Pädagoge mehr - wo könnte ich solch triftige und relativ umfassenden Analysen und Konzepte finden? Nur immer zu, ich habe keine farblichen Präferenzen. Danke im Voraus und viele Grüsse Paul Hallo Zusammen,

Binnendifferenzierung in integrierten Schulen ist notwendig. Einige schweizer Kantone haben es - mein Stand der Dinge ist einige Jahrzehnte alt - wie selbstverständlich praktiziert und dort war Bildung ganz sicher kein höchstes Gut.

Meine Erfahrungen erstrecken sich auf den berufsbildenden Unterricht für Erwachsene mit IQs von etwa 75 bis 135 und ich stellte immer wieder fest, dass das gesamte deutsche Bildungswesen schwerst mit Mängeln behaftet ist, was ganz besonders für den allgemeinbildenden Bereich gilt. Die “Diskussionen” um PISA haben nie zu einem umfassenden Änderungskonzept geführt, auch nicht auf irgendeinem Papier. Das war keine Diskussion. Dabei sind doch offensichtlich die Bereiche der Mängel so vielfältig und definierbar wie es Einflussfaktoren auf den Lernerfolg und -misserfolg gibt. Also im wesentlichen doch benennbar und damit zumindest konzeptionell eliminierbar. Solche Konzepte existieren noch nicht einmal auf irgendeinem Papier.

Meine Frage: Da es sein mag, dass ich wesentliche Beiträge übersehen habe - ich bin schon lange kein Pädagoge mehr - wo könnte ich solch triftige und relativ umfassenden Analysen und Konzepte finden? Nur immer zu, ich habe keine farblichen Präferenzen.

Danke im Voraus und

viele Grüsse

Paul

]]> Kommentar zu Sonderpädagogik - eine Geländefahrt von admin http://sonderschule.net/2008/05/22/sonderpadagogik-eine-gelandefahrt/#comment-2 admin Thu, 22 May 2008 19:39:14 +0000 http://sonderschule.net/2008/05/22/sonderpadagogik-eine-gelandefahrt/#comment-2 Ein schönes Bild, das mit dem normalen Straßenverkehr und den Geländefahrzeugen. Sehr menschenfreundlich. Es erklärt aber nicht, warum die einen hier und die anderen dort fahren. Die im Gelände fahren leider nicht zum Spaß mit ihren ps-starken, allradgetriebenen Fahrzeugen durch die Gegend. Sie werden einfach nicht auf die Straße gelassen. Und das, obwohl im richtigen Straßenverkehr jeder Pferdewagen und jeder 6km/h schnelle Trecker fahren darf, ohne wegen seiner Langsamkeit überfahren zu werden. Und das ist leider das Problem. Die “Straßenverkehrsordnung” unserer Schule stimmt nicht. Und da nützt es auch nichts, wenn man gerne quer-Feld-ein fährt. Was für eine Herausforderung für den Fahrlehrer, im Gelände fit für den Asphalt machen! Gruß Helge Ein schönes Bild, das mit dem normalen Straßenverkehr und den Geländefahrzeugen. Sehr menschenfreundlich.
Es erklärt aber nicht, warum die einen hier und die anderen dort fahren. Die im Gelände fahren leider nicht zum Spaß mit ihren ps-starken, allradgetriebenen Fahrzeugen durch die Gegend. Sie werden einfach nicht auf die Straße gelassen. Und das, obwohl im richtigen Straßenverkehr jeder Pferdewagen und jeder 6km/h schnelle Trecker fahren darf, ohne wegen seiner Langsamkeit überfahren zu werden. Und das ist leider das Problem. Die “Straßenverkehrsordnung” unserer Schule stimmt nicht.
Und da nützt es auch nichts, wenn man gerne quer-Feld-ein fährt.
Was für eine Herausforderung für den Fahrlehrer, im Gelände fit für den Asphalt machen!
Gruß Helge

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